教育部：破除唯论文、唯SCI论。

前不久，天津大学化工学院教授张裕卿学术造假事件引发舆论关注。事发后，天津大学对张裕卿作出解聘处理。

高校科研工作中存在的学术风气不正等问题该如何纠正？就此，雷朝滋在会上回应红星新闻记者称，要健全科研诚信机制，对学术不端行为实行零容忍高压态势，对查实的严肃处理，绝不姑息。同时，还需加强对科学道德、学术不端、科技伦理的理论研究，完善科研诚信制度建设，持续推进高校学风建设“三落实、三公开”。

教育部此前已针对高校科技工作提出了“转学风、提质量”的攻坚行动。对于该行动的实施原因，雷朝滋在会上告诉红星新闻，高校科技创新虽取得巨大成就，但对标对标世界一流大学，一流学科建设目标任务的要求，还是存在明显的短板和不足。

如何弥补当下高校科技创新中的短板不足？雷朝滋表示，高校需要深化高校科技评价改革，树立正确的政策导向。他介绍称，教育部此前先后出台了《关于提升高校专利质量 促进转化运用的若干意见》《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》，就是为提高专利质量挤专利水分、挤专利泡沫，目的是促进成果转化，提升专利转化率。
要破除SCI至上，特别是破除唯数量、唯论文、唯SCI、唯影响因子论的思想观念，倡导潜心学问、水到渠成的科研生态文化。